Du erlernst den Beruf des Fachinformatikers (für Daten- und Prozessanalyse)? Prima! Damit du die besten Voraussetzungen für die Aneignung des Grundwissens bekommst, gibt es Rahmenlehrpläne. Zuerst werden diese Lehrpläne von den Kultusministerkonferenzen der Länder erarbeitet. Im Prinzip steht in diesen Lehrplänen der Inhalt der Ausbildung zum Fachinformatiker. Dann werden diese Lehrpläne von den Berufsschulen umgesetzt. In diesem Beitrag stelle ich dir eine Übersicht der einzelnen Unterrichtsfächer, die sogenannten Lernfelder vor.
Die Lernfelder sind auf die Lehrjahre aufgeteilt. Der Name beschreibt jeweils die berufliche Kernkompetenz, die dieses Lernfeld vermittelt. Zudem enthält jedes Lernfeld unterschiedliche Prozesse und Handlungen, die mit dieser Kompetenz verbunden sind.
Außerdem habe ich zum besseren Verständnis zu jedem einzelnen Lernfeld einen eigenen Beitrag erstellt. Klicke einfach auf eines der Lernfelder, um mehr darüber zu erfahren.
Lernfelder in der Berufsschule
- Lernfeld 1: Das Unternehmen und die eigene Rolle im Betrieb beschreiben
- Lernfeld 2: Arbeitsplätze nach Kundenwunsch ausstatten
- Lernfeld 3: Clients in Netzwerke einbinden
- Lernfeld 4: Schutzbedarfsanalyse im eigenen Arbeitsbereich durchführen
- Lernfeld 5: Software zur Verwaltung von Daten anpassen
- Lernfeld 6: Serviceanfragen bearbeiten
- Lernfeld 7: Cyber-physische Systeme ergänzen
- Lernfeld 8: Daten systemübergreifend bereitstellen
- Lernfeld 9: Netzwerke und Dienste bereitstellen
- Lernfeld 10: Werkzeuge des maschinellen Lernens einsetzen
- Lernfeld 11: Prozesse analysieren und gestalten
- Lernfeld 12: Kundenspezifische Prozess- und Datenanalyse
durchführen
Weitere Informationen zu den einzelnen Lernfeldern findest du hier.
Quelle: ( der Lernfelder): Kultusministerkonferenz: https://www.kmk.org/themen/berufliche-schulen/duale-berufsausbildung/downloadbereich-rahmenlehrplaene.html (Stand 14.06.2020)
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