Lernfeld 4 – Schutzbedarfsanalyse im Arbeitsbereich (FISI)

Lernfeld 4 Schutzbedarfsanalyse im eigenen Arbeitsbereich durchführen / Lehrplan / IHK / KMK / IT-Berufe / Fachinformatiker

Lernfeld 4: Schutzbedarfsanalyse im eigenen Arbeitsbereich durchführen

In diesem Lernfeld geht es um die Schutzbedarfsanalyse im eigenen Arbeitsbereich und IT-Sicherheit. Im Fokus steht die Sicherheitsanalyse, deren Wichtigkeit, Umsetzung, Maßnahmen und Dokumentation. Außerdem steht die Wichtigkeit und der Sinn von IT-Richtlinien von Unternehmen im Vordergrund. Des Weiteren spielen die gesetzlichen Rahmenbedingungen in Form von Gesetzen und Verordnungen eine wichtige Rolle.

Hinweis: Ein Lernfeld ist ein Unterrichtsfach oder eine Unterrichtseinheit, die einen praktischen Ansatz der Wissensvermittlung zum Ziel hat. Das klassische Gegenbeispiel ist der konventionelle Frontalunterricht. In diesem Artikel findest du in groben Zügen die Inhalte des Lernfelds. Du solltest dir aber dennoch die verschiedenen Rahmenlehrpläne ansehen. Eine Verlinkung dazu findest du weiter unten.

  • Analyse und Verständnis einer Sicherheitsanalyse im Unternehmern (Warum macht ein Unternehmen eine Sicherheitsanalyse?)
  • Informationssicherheit (Schutzziele)(Was sind Schutzziele und welche Beispiele gibt es?)
  • Rechtliche Rahmenbedingungen und Vorgaben zur Bestimmung des Schutzniveus im eigenen Arbeitsbereich (Welche Gesetzte oder Verordnungen gibt es?)
  • Planung einer Schutzbedarfsanalyse (Wie wird eine Analyse gemacht?)
  • Grundsätzliches Verständnis zu IT-Sicherheitsleitlinien in Unternehmen (Warum muss es IT-Richtlinien in Unternehmen geben und was ist deren Sinn?)
  • Vertraulichkeit, Integrität und Verfügbarkeit (Was bedeuten diese einzelnen Schutzziele und warum sind sie wichtig?)
  • Gewichtung der möglichen Bedrohungen unter Berücksichtigung der Schadensszenarien (Beispielszenarien mit entsprechender Gewichtung der Faktoren)
  • Durchführung einer Schutzbedarfsanalyse (Wie wird eine Analyse durchgeführt?)
  • Bedrohungsfaktoren und Dokumentation der Schutzbedarfsanalyse
  • Bewerten und Vergleich der Schutzbedarfs-analyse mit IT-Sicherheitsrichtlinien der Unternehmen
  • Erstellung und Empfehlung von geeigneten Maßnahmen (Welche Maßnahmen können aus der Analyse abgeleitet werden?)

 

Weitere Informationen zu den einzelnen Lernfeldern findest du hier.

Quelle: https://www.kmk.org/themen/berufliche-schulen/duale-berufsausbildung/downloadbereich-rahmenlehrplaene.html Stand (14.06.2020)

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